Ziek

Een kort berichtje, voor mensen gaan denken dat ik ben ontvoerd en ergens in het Midden-Oosten zonder eten zit.

Ik leef, maar daar is ook alles mee gezegd. Al dagenlang heb ik hoofdpijn en kan de kracht niet vinden om te schrijven. Vandaar dat ik al een tijdje niks heb geplaatst. Als ik me weer beter voel, wil ik een update maken van Wie is de Mol?. Wordt vervolgd!

Goede voeding!

Een kort berichtje, omdat ik middenin een drukke toetsweek zit met school.

Ik heb mij net aangemeld op het voedingscentrum.nl voor de eet-meter.Hier kun je hartstikke makkelijk bijhouden of je voldoende vitamines, mineralen en alle andere belangrijke dingen binnenkrijgt! Je kunt het zien als een persoonlijk dagboek, waar je helder advies krijgt en duidelijke grafieken die laten zien wat je eet. Hartstikke mooi, makkelijk en bovendien gratis!

Ik zeg: schrijf je in op http://eetmeter.voedingscentrum.nl/ 

De out-en-proud docent

Vorige week schreef ik in Op stage ben ik hetero het verhaal dat ik, zoals de titel al doet vermoeden, mij voordoe als een hetero op mijn stageschool. Daar kwamen verschillende reacties op, onder andere van mijn vriendinnetje. Zij vroeg zich af of ik ooit de ware 'ik' in de klassen kon laten zien.

Nu gaat het over een stageschool waar ze aan het einde van het schooljaar toch weer weg is, maar ik vraag me af hoe docenten dat doen die gewoon vast op een school werken. Blijven die, een hele carrière lang, hun privéleven ontkennen? Of komen ze er toch niet onderuit om uiteindelijk ook daar 'uit de kast' te komen?
Als ik terugkijk naar mijn middelbare school, kun je de homoseksuele leerkrachten in 3 categorieën  opdelen:

- de 'out-and-proud' docent: Hij kwam er voor uit dat hij homo was (zei het ook in een van de eerste lessen), kijkt na met een roze pen, heeft een teenringetje en heeft 'het' accent. Kortom: als hij zou zeggen dat hij hetero was, zou je hem niet eens geloven!

- de 'twijfel' docenten: Hij en zij hadden bepaalde kenmerken (het haar, de kleding), maar deden niet overdreven. Aan een vroeg ik of zij een vriendin had, waarop de bevestigend reageerde (lees DEZE blog). Van de man zag ik laatst op Facebook dat hij een vriend heeft.

- de 'niet' docent. Hij gaf een mannelijk vak, kleedde zich mannelijk, praatte mannelijk, bewoog mannelijk.. kortom: hij was een en al man. Ik weet nog dat ik, midden in zijn uitleg, vroeg of hij getrouwd was, waarop hij ontkennend antwoorden. Een vriendin dan? Ja, wel een vriendin, antwoordde hij kort zonder kortaf te zijn. Later hoorde ik van een oud-leerling dat hij homo is, wat hij van een docente had gehoord. Na drie keer knipperen met mijn ogen kon ik het mij wel een beetje voorstellen.

Kijkend naar deze docenten, denk ik dat ik de 'out-en-proud' docent word. Het ligt hier wel aan de soort leerlingen: staan ze ervoor open, kunnen ze ertegen, wat is het beleid van de school?  Dan kan ik er ook een les aan wijden: dat het niet vies of smerig is, dat homoseksualiteit geen ziekte is en dat zo'n 10% van de bevolking op hetzelfde geslacht valt. Gewoon: een uitleg zonder te ver in mijn privéleven te treden.

Things to do: week 9

De lessen zijn voorbij, de toetsweek staat voor de deur. Op nummer een staat het leren van mijn toetsen, waarbij ik van eentje nog de belangrijkste formules op wil schrijven. Verder moet ik nog mijn verslag van Vakdidactiek en Wiskunde & Cultuur afmaken en moet ik een presentatie voorbereiden. Iets minder hoog op de planning, maar niet minder belangrijk: de verslagen van stage bijwerken en inleveren.

Dan een beetje rust, gevolgd door acht lesweken die ik ronduit kwalitatief uitermate teleurstellend wil noemen. Van anderhalve naar drie dagen les, tot laat op school zitten en mijn stagedag omruilen. Niet alleen meer op school zitten, maar dus ook meer leren, meer bijhouden, meer maken en minder tijd met mijn meiske kunnen doorbrengen. 

Stom.

+ Stage

- verslagen uitwerken (projectweek)

+ Vakdidactiek 2B

- verslag bijwerken en inleveren

+ Wiskunde en Cultuur 2-2

- verslag bijwerken en inleveren

- presentatie voorbereiden

+ Keuzevak "Er was eens..."

- verslag bijwerken en inleveren

+ Adolescentie Psychologie

- samenvatting doorlezen

+ Analytische Meetkunde 2

- Aantekeningen overnemen

Fruit (2)

Het lekkerste fruit,

klein, groen of goud, zeer sappig:

kiwi, natuurlijk!

Die lieve kiwi

heeft een speciale lepel

goede uitvinding

Ook een vogeltje

is genoemd naar deze vrucht

of is 't andersom?

Wie is de mol? (1)

Het is weer begonnen, het spel waar half Nederland voor aan de buis gekluisterd zit: Wie is de Mol, ook wel bekend onder de afkorting WIDM. Men kijkt en kijkt, op zoek naar de kleinste verborgen aanwijzingen die in het programma zouden zitten.

In het kort: Wie is de Mol is een spel waarin 10 bekende Nederlanders opdrachten uitvoeren om geld te verdienen. Een van hen is de Mol, de saboteur, die probeert zo min mogelijk geld in de pot te krijgen.

Ook ik ben bezig met met zoeken naar aanwijzingen. In de eerste aflevering, de eerste minuten, heb ik meestal een verdachte. Dit is dan over het algemeen gebaseerd op iets wat echt niks met het spel te maken heeft.  Zoals in 2005, met Yvon Jaspers. Ik weet nog wel het jaar daarna, ik zei al in de eerste aflevering dat Milouska Meules de Mol was, omdat zij het jeugdjournaal op Nederland3 presenteerde, terwijl het jaar ervoor, met Yvon Jaspers, die op Nederland3 het Klokhuis deed. Vergezocht? Ja, dat wel, maar ik had het in de eerste seconden van dat seizoen wel meteen goed! 

Dit jaar is mijn beginverdachte Liesbeth Staats, omdat zij het Jeugdjournaal en EenVandaag presenteerde. Verder vind ik de dames Hadewych en Marit verdacht, maar ik hou mijn opties open!

Fruit

Gele bananen,

smaken anders dan appels

ik wil aardbeien

gele banenen

zijn groter dan aardbeiden

ik neem een appel

rode aardbeien

ze zijn kleiner dan appels

'k neem toch een banaan

Things to: week 8

Aankomende week is de laatste "normale"week, voordat de toets- en de hertoetsweek beginnen. Binnen twee weken moet ik voor toetsen leren, verslagen bijwerken en een presentatie voorbereiden. Vandaar dat ik mijn lijstje heb bijgewerkt, zodat ik weet waar mijn prioriteiten liggen.

+ Stage

- verslagen uitwerken (projectweek)

+ Vakdidactiek 2B

- verslag bijwerken en inleveren

- reflectie schrijven op de presentatie

+ Wiskunde en Cultuur 2-2

- verslag bijwerken en inleveren
- Hoofdstukken maken

- presentatie voorbereiden

+ Keuzevak "Er was eens..."

- verslag bijwerken en inleveren

+ Adolescentie Psychologie

- samenvatting doorlezen

- PowerPoints leren

+ Analytische Meetkunde 2

- Hoofdstuk 2 afmaken

- Aantekeningen overnemen

Op stage ben ik hetero.

"Zijn u en meneer B. een setje?"

Een van de jongens uit mijn stageklas kijkt me aan. Al zeven weken loop ik er stage, en de laatste weken wordt het wel elke week gevraagd, hetzij in een andere formulering. Of we samen wonen, daten, uitgaan, een setje zijn. Ik kijk er niet meer van op.

"Nee," antwoord ik naar waarheid. 

Bij mij zijn ze veel meer open dan bij MB*. Misschien omdat ik een vrouw ben, ik weet het niet. Ze stellen wel meer persoonlijke vragen. 

"Heeft u een vriend?" werd er eens gesteld. Ik moest mijn lach inhouden, dat lukte. "Nee, die heb ik niet." "Waarom niet?" Ik, meer moeite doen om mijn lach in te houden: "Daar heb ik geen behoefte aan."

Ik loog niet: ik heb geen vriend en ik heb geen behoefte aan een vriend. Wat ik wel doe, is dingen verzwijgen. Ik vertel niet dat ik een vriendin heb. Dat is soms wel lastig, zeker gisteren, toen er aan mij werd gevraagd wat ik met Kerst had gedaan. Ik dacht even diep na, alsof ik het niet meer wist. Na een korte stilte gaf ik als antwoord: "ik heb gebowld, en verder vooral lekker gegeten." Weer niet gelogen, alleen wat verzwegen. 

Er is ook een paar keer aan mij gevraagd of meneer B. homo is. Een aparte vraag, zeker omdat dezelfde mensen ook vragen of we een setje zijn. "Nee" zeg ik, met een stalen gezicht. Waarom denken ze dat, waaraan zien ze dat, zouden ze er moeite mee hebben als het zo was?

Over hem kan ik liegen, voor mij ligt dat moeilijker. Ik ben zo hard de kast uit gedonderd, dat ik niet meer terug kan: de deuren liggen in stukken door de wereld waarin ik overduidelijk gay ben. Ik doe mijn best en hou mijn mond. Deels voor mezelf, deels voor hen.

*In blogs als Mag ik slaan?, Aftellen: Grappig/De presentatie en Aftellen: Grappig heb ik het eerder over hem gehad.

(2) Things to do: Maandag

Maandag. De vakantie is voorbij, morgen ga ik weer naar stage. Net genoeg uitgerust om er weer drie weken tegenaan te gaan. Daarna is er een hertoetsweek, en aangezien ik niet hoef te herkansen ben ik vrij, gevolgd door een toetsweek. Maar voordat het zover is, moet ik nog allerlei verslagen inleveren, handleidingen doorlezen, opdrachten maken en leren. Met dit schema ben ik al hard op weg!

Dit weekend heb ik wat minder gedaan, omdat ik vind dat je de vakantie niet vermoeid moet eindigen. Toch kan ik wat dingen van mijn lijst afstrepen!

Allereerst: stage. Het was aardig wat, maar nu loop ik weer bij, al moet ik nog wat typen over de projectweek. Vakdidactiek was juist minder dan ik had verwacht. Zoveel minder, dat ik op Facebook ging vragen of het wel klopte. De reflectie op de presentatie is ook bijna klaar, daarvan wacht ik op de beoordeling van een medestudente. Aan Wiskunde & Cultuur ben ik begonnen, maar heb ik niet afgemaakt. Dit komt later wel. Van SLC moet ik nog steeds de handleiding doornemen. Dit heeft niet zo veel haast, de uitwerking van de presentatie heb ik tenminste af. De samenvatting van Ado.Psych. heb ik al ontvangen, die moet ik alleen nog doorlezen. En dan het laatste vak: Ana. Meetkunde. Ook hier heb ik aan gewerkt, maar het nog niet afgerond.

Kortom: ik ben al een eind op weg, maar ik moet het nog wel afmaken!

+ Stage

- verslagen uitwerken (projectweek)

- handleiding doornemen, inkorten en uitprinten

- plattegronden uitprinten

+ Vakdidactiek 2B

- verslag bijwerken

- reflectie schrijven op de presentatie

+ Wiskunde en Cultuur 2-2

- verslag bijwerken (eventueel)
- Hoofdstuk 2 af en beginnen aan Hoofdstuk 3

- presentatie doornemen en voorbereiden

- werkstuk doornemen en voorbereiden

+ SLC

- handleiding doornemen

- presentatie uitwerken

+ Keuzevak "Er was eens..."

- verslag bijwerken

+ Adolescentie Psychologie

- samenvatting doorlezen

+ Analytische Meetkunde 2

- Hoofdstuk 2 afmaken

- Aantekeningen overnemen

Update (3)

Ik merk dat ik onregelmatig schrijf. Daar moet ik wat aan doen. Gelukkig is Wie is de Mol? weer begonnen, dus ga ik daar over schrijven. Verder hou ik mij aan mijn lijstje: elke week laat ik weten wat ik voor school heb gedaan en wat ik nog moet doen. Ook zal ik nog elke week iets creatiefs plaatsen: een foto, limerick, iets over muziek of een citaat. En dan nog wat over mijn dagelijkse leven.

Kortom: elke week op vaste dagen een vast onderwerp. Dat belooft wat!

Maandag: Wie is de Mol?

Woensdag: iets creatiefs

Vrijdag: Things to do

Weekend: het dagelijkse leven

(2) Things to do: Donderdag

Nog een paar dagen te gaan en dan is de vakantie al voorbij. Dat betekent dat ik moet gaan werken aan school, om bij te zijn, zodat ik volgende week volledig mee kan doen met de lessen.
Vandaag heb ik een groot gedeelte van mijn stage en Wiskunde & Cultuur uitgewerkt. Ook heb ik mijn Keuzevak afgemaakt en de handleiding van Stage ingekort.
Morgen ga ik werken aan Vakdidactiek, denk ik, omdat ik weet dat het veel is.
Nog veel te doen, maar ik kom er wel! =D

+ Stage

- verslagen uitwerken

- handleiding doornemen, inkorten en uitprinten

- plattegronden uitprinten

+ Vakdidactiek 2B

- verslag bijwerken

- reflectie schrijven op de presentatie

+ Wiskunde en Cultuur 2-2

- verslag bijwerken (eventueel)
- Hoofdstuk 2 af en beginnen aan Hoofdstuk 3

- presentatie doornemen en voorbereiden

- werkstuk doornemen en voorbereiden

+ SLC

- handleiding doornemen

- presentatie uitwerken

+ Keuzevak "Er was eens..."

- verslag bijwerken

+ Adolescentie Psychologie

- samenvatting doorlezen

+ Analytische Meetkunde 2

- Hoofdstuk 2 afmaken

- Aantekeningen overnemen

(2) Things to do: Woensdag

De vakantie is bijna voorbij en dat betekent dat ik nu toch echt wel aan school moet gaan werken. De eerste week was heel gezellig, de hele tijd was ik bij mijn lieve vriendinnetje of was zij hier. Heerlijk gegeten en leuke dingen gedaan, en soms gewoon lekker niksen. Hartstikke leuk, maar school roept nu toch een beetje om mijn aandacht. Vandaar dat ik, net als in oktober weer een to do list heb gemaakt.

+ Stage

- verslagen uitwerken

- handleiding doornemen, inkorten en uitprinten

- plattegronden uitprinten

+ Vakdidactiek 2B

- verslag bijwerken

- reflectie schrijven op de presentatie

+ Wiskunde en Cultuur 2-2

- verslag bijwerken (eventueel)
- Hoofdstuk 2 af en beginnen aan Hoofdstuk 3

- presentatie doornemen en voorbereiden

- werkstuk doornemen en voorbereiden

+ SLC

- handleiding doornemen

- presentatie uitwerken

+ Keuzevak "Er was eens..."

- verslag bijwerken

+ Adolescentie Psychologie

- samenvatting doorlezen

+ Analytische Meetkunde 2

- Hoofdstuk 2 afmaken

- Aantekeningen overnemen

Tot morgen, dan zal ik vertellen wat ik allemaal al heb gedaan! =D

Nieuwe Lay-out

Het zal u allen niet zijn ontgaan: ik heb een nieuwe lay-out! Mijn lieve meiske verandert elke twee maanden het uiterlijk van haar blogje, zo ook gisteren. Waar ik een beetje simpel en saai doe met het veranderen van wat kleurtjes, pakt zij groot uit. Met fotoshop heeft ze een prachtige header gemaakt. Echt schitterend! Ik werd er een beetje jaloers op. 

"Als je het leuk vind, mag je ook mijn lay-out veranderen," zei ik. Nou, dat vond ze leuk! In een paar zinnen zei ik wat ik ongeveer wilde en ze ging aan de slag. "Ik zag dat je een speelgoedblokken-lettertype had, zo wil ik dan mijn naam, met rechts nog wat losse blokjes." Ze ging aan het werk. "Wil je deze twee lettertypes om en om, welke kleuren wil je, wat voor blokken wil je rechts?" Het was even werken, maar zeer zeker de moeite waard. En zie hier het resultaat, hartstikke mooi toch!

De beste wensen!

Beste vrienden, familie, bekenden, onbekenden en andere wezens die hier aanwezig zijn.

Tegen u allen wil ik zeggen: een gelukkig en gezond 2012!

Moge de feestdagen prettig zijn verlopen en moge u al uw ledematen nog aanwezig zijn!